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  • 家长学校 来源:     2018-03-06 15:15:35    

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    家长学校制度 

    家长教育观念、教育方式方法直接影响着学生身心的健康成长。为提高家长自身教育素质,充分发挥家长学校作用,促进家庭教育和学校教育合力的形成,为学生提供温馨、健康、快乐的成长环境,全面提高育人质量,制定如下制度。

    一、成立家长学校工作领导小组,校长任组长;学校政教主任任副组长;班主任为组员。负责家长学校工作计划的制定与实施。

    二、建立家长课程研究和开发机制,立足实际,研究和开发多种家长课程资源,形成丰富多彩的家长课程。做到有经费、有组织、有激励措施。

    三、教学原则、内容、目标和要求:

    1.原则:注重实效,贯彻理论联系实际,做到实际性与实用性相结合,使家长学有所得、学以致用。

    2.内容:独生子女心态特点、学生良好的道德品质修养、家庭教育和重要性和教育方法等。

    3.目标:使家长掌握正确的教育理论和基本教育方法,有针对性地解决家庭中的一些实际问题,为子女健康成长创造良好的家庭社会环境,促进学生身心和谐发展。

    4.要求:家长学校上课做到有点名册、教师有教案、家长有课本、课前有书面通知。精心做好上课的准备,上课形式新颖,互动效果好。

    四、采取“请进来”的方式,聘请家教中心讲师团成员或其他高层家庭教育专家为家长进行专题讲座。

    五、依托家教中心加强本校教师培养,每学期进行1—2次校本培训讲座,提高教师授课水平。

    六、每学期高质量完成4课时的家庭教育培训。

    七、学校举行大型活动依托家长委员会的参入。

    八、树立家长典型,每学年评选20--30名优秀家长。

     

    平遥中学    

    2016年9月   

     

    平遥中学2016—2017学年度家长学校工作计划

    一、指导思想:
          
    家长学校的教学目的,在于指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
      通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,从而使家庭、学?;ザ?、互助、共同承担教育下一代的重任。
      通过家长学校的教学,要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件;根据市、县的指示精神,着重从家长培训活动、家教咨询活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手,要求家长与时俱进,主动配合学校培养孩子良好的学习习惯;要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素,增强孩子的学习动力;要求家长言传身教,通过家庭生活塑造孩子的优良品德。

    二、主要工作:
    1
    、建立和健全家长学校组织机构,人员落实,职责明确,发挥三结合网络作用,办好家长学校。
    2
    、定期组织家长认真学习家庭教育理论,为家长提供交流的机会,努力提高家长的素质,促进青少年全面发展。
    3
    、教学做到定内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。
    4
    、建立家访联系制度,学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭,及时向家长反映学生在校情况,了解学生在校外学习生活情况,以促进学生健康成长。
    5
    、加强家校联系,走访社区,设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教学开放日。

    三、具体措施:
       
    定期发放学习资料并进行辅导。
       
    召开一次家长委员会座谈会。
       
    针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。
       
    请专家、有经验的家长举行专题讲座。
       
    开展家教征文活动。

    四、家长学?;疃才牛?/span>
        1
    .组织专兼职教师针对不同年级学生特点进行专题讲座。
        2
    .对家长进行问卷调查,了解家长对家长学校教学活动的意见与需求以及反馈授课的效果。
        3
    .作为家长学校的深入开展,改变以往家长会的固定模式,以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持。
        4
    .积极发动教师和家长撰写有关家庭教育方面的论文和心得体会,以科学的方法指导家庭教育工作中出现的新情况,新问题,不断提高家教理论水平。
        5
    .采用讨论的方式,一事一议,通过典型事例揭示出简明道理,授课中适当安排现场质疑、答疑的时间,有针对性地满足家长的学习需要。
        6
    .家长学校建立表彰奖励制度。

    五、具体工作及时间安排:
       
    九月:

    1、制定计划,调整领导组织机构
        2
    、召开家长委员会议,讨论通过工作计划
     
    十月

    1、家长代表与学生一同参加社会实践活动
        2
    、家长与老师网上交流
        3
    、致家长一封信——家教指导
     
    十一月:
        1
    、召开家长会、座谈会
        2
    、家庭理论教育指导
     
    十二月、一月:
        1
    、如何做好学生的心理健康教育工作
        2
    、上半年工作小结
     
    二月:
       
    鼓励学生参加社会实践、协助学生做好社会调查工作。
     
    三月、
        1
    、调整计划
        2
    、召开家长委员会成员会议
     
    四月:
       
    法制教育、有关知识的学习
     
    五月:
       
    召开家长会、座谈会
     
    六月:
       
    全年工作总结

                                                                                          

     

     20169

     

    公益讲座海报

     

    著名青少年教育专家、家庭教育专家、山东电视台《天下父母》亲情教育系列活动山西省推广中心主任刘文军老师,应平遥中学邀请,将于本周末来我校举办“家庭幸福与亲子教育”公益讲座。刘老师已在2014、2015年在我校讲过多场,很受师生欢迎。本次讲座对于指导父母和子女建立和谐亲密关系有很强的指导作用。

    父母好好学习,孩子天天向上?!鼻胪且欢ㄒㄖ改咐床渭友?,珍惜这难得的学习机会。

    一、时间

    高一一部: 511(周六)上午9:0011:00

    高一二部: 511(周六)下午3:305:30

    高二一部: 512(周日)上午9:0011:00

    高二二部: 512(周日)下午3:305:30

    二、地点:多功能报告厅

    三、注意事项

    1、请学生家长准时参加,按照保卫人员指定地点存放车辆。

    2、在报告厅门口以班签到。

    3、开会期间请关闭手机或调成震动状态,不要随意走动。

    4、请带好笔记本和笔,并填写有关表格提出意见和建议。

    平遥中学政教处

    平遥中学家长学校

    2016年5月7日

     

    平遥中学家长参与学校决策管理评价及监督制度 

    为进一步形成学校与家庭的教育合力,促进学校与家庭的沟通和联动,建立家长委员会有效工作机制,保证家长对学校办学、管理的监督评价权利,让所有家长都来关心教育、支持学校,共同为孩子营造一个快乐融洽、充满温馨的和谐的教育环境,促进学生全面发展,办人民满意的教育。结合我校实际,制定家长参与学校管理评价制度如下:

    一、成立家长委员会组织机构

    (一)每学年初,在学校安排下,由各级部组织班主任召开家长会,每班级由家长根据条件推荐2—3名代表,上报学校审查,家长同意,在此基础上建立家长委员会。由学校颁发聘书,聘期为一年。家长委员会任期等同于子女在校就读时间,一般在每学年初调整充实,如有需要,则可以延长聘任期或作适当调整。

    (二)家长委员会成员,必须具备下列条件

    1、作风正派,有一定的社会活动能力和组织能力。

    2、了解和关心教育,热心教育事业,懂得一定的教育规律,关心学校,能为学校工作出主意、提意见。

    3、具有比较丰富的家庭教育经验,并有较好的教育效果。

    4、具有某方面特长,能为学校班级开辟课外教育渠道提供帮助。

    5、有一定的政治影响或经济实力。

    (三)学校家长委员会设主任一名,副主任两名,委员7—8名。学校设联络员一名,由学校政教处主任兼任,负责学校与家长的日常联系。

    二、家长委员会工作制度

    1.与学校紧密协作,根据学校培养目标,宣传和发动广大家长配合学校做好学生各项教育工作。

    2.积极参加学校组织的家长课程培训活动,宣传家庭教育的重要性,交流家庭教育的规律知识和经验,促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭环境。提高家长的认识,树立新时代的家长形象,使家长在家庭教育中起积极作用,做孩子的表率、典范。

    3.协调学校与社会、家庭的关系,增强教育的合力。动员所有家长,积极参与学校组织的家长活动和家长培训。

    4.广泛搜集家长对学校的意见和要求,分析、归纳家长们所反映的问题,将有关意见、建议及时提供给学校。

    5.通过参与学校的重大活动或教学开放日等,关心、了解学校工作,对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见,做出适当的评价,实行必要的监督。

    6.结合实际情况,组织家长协助解决学?;虬嗉对诮逃萄е谐鱿值木咛?/span>

    问题。

    7.每学期召开两次以上的工作会议,提出并研究一学期的工作计划,期末做出总结。

    三、日常运行

    1.每学期初,召开一次家长委员会会议,制定家长委员会工作计划,并由校长向家长委员会汇报学校工作计划,向家长征求工作意见。

    2.学校家长委员会每月要面向学生家长通过多种方式征集学校工作中存在的问题,直接报送校长,学校把家长委员会提出的问题列入重要工作议事议程,通过教师会或办公会做好贯彻落实,改进和提高学校工作。

    3.根据工作进程,遇有重大活动,及时组织召开家长委员会会议,争取社会组织和其它家长的支持。

    4.根据学校需要,随时邀请家长代表到校做专题报告或其它方面的辅导。

    5.家长委员会成员应成为学校班级与学生家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校改革,协助学校搞好有关工作,可随时代表家长向学校工作提出意见、建议和要求。

    6.学校督察部每学期末要面向广大家长及学生开展一次评教活动。

    7.政教处负责与家长委员会及家长的日常联系,倾听家长意见,做到有问必答,工作热情,提高家长对学校工作的满意度。其工作开展情况纳入政教处考核。

    8.学期结束,校长要向学生家长报告一次学校工作,接受家长的监督和评价。

     

    平遥中学   

    2016年9月


     

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